【教師分享】中山醫臨床心理所師生於 INS 2026 分享神經心理研究成果
中山醫臨床心理所師生於 INS 2026 分享神經心理研究成果
撰文:蘇倍儀 副教授
2026年7月22日至24日,蘇倍儀老師與中山醫學大學臨床心理學碩士班學生陳芊如前往愛爾蘭都柏林,參加國際神經心理學會(International Neuropsychological Society, INS)2026 Mid-Year Meeting。本次會議以「Neuropsychology Without Limits: Expanding Horizons」為主題,匯集來自世界各地的神經心理學、臨床心理、認知科學及復健醫學研究者,議題涵蓋兒童神經發展、慢性疾病與認知功能、腦傷復健、老化與認知,以及跨文化神經心理衡鑑等領域。
此次參與會議的重要目的之一,是帶領學生將研究成果帶到國際學術場合進行交流。師生共發表兩篇海報論文,分別探討第二型糖尿病患者的心理韌性與執行功能,以及後天腦傷患者與照顧者的心理韌性與生活品質。第一篇研究〈Resilience and Executive Function in Cognitively Intact Adults with Type 2 Diabetes〉聚焦於整體認知功能仍維持正常的第二型糖尿病患者,探討心理韌性與執行功能之間的關係。第二篇研究〈Patient–Caregiver Resilience Congruence and Quality of Life in Acquired Brain Injury〉則將焦點由患者個人延伸至患者與主要照顧者之間的互動。這兩項研究也呈現出心理韌性在不同臨床族群中的不同意義:在慢性疾病患者中,心理韌性可能較多反映面對疾病與生活壓力時的調適能力;而在後天型腦傷族群中,則可進一步看到患者與照顧者彼此的心理資源,與生活品質及社會適應之間的關聯。這也使神經心理學研究不僅關注認知功能本身,更進一步思考患者所處的家庭與生活脈絡。

本次會議中,蘇老師也特別關注後天型腦傷(Acquired Brain Injury, ABI)的長期適應與介入。相關研究指出,腦傷後所面臨的問題往往不限於認知功能,還包括疲勞、情緒、學校或職場適應、社會關係及家庭生活等層面,顯示復健必須回到個案與家庭真實的生活需求。這些分享也再次凸顯,腦傷服務所面臨的困難在不同國家其實相當類似。患者離開急性醫療階段後,常不容易找到熟悉神經心理與腦傷復健的專業人員,而認知、情緒與生活功能的恢復往往又需要相當長的時間。在此過程中,主要照顧者也同時承受照護、情緒、工作與經濟上的壓力。因此,未來的腦傷服務除了持續強化患者的認知與心理介入,也需要更重視服務的延續性,以及對照顧者與家庭的支持。
除了腦傷相關議題外,本次會議也接觸到先天性心臟病兒童神經認知發展、跨語言認知衡鑑、社區老人認知與步態,以及資源有限醫療環境中的神經心理服務品質改善等研究。這些內容也反映出,當代神經心理學已逐漸從單純的「認知功能評估」,走向更完整的生物—心理—社會整合觀點,並更加重視研究成果如何真正回應患者與家庭的生活需求。
會議期間,師生也利用海報發表、茶敘及會後交流的機會,與來自愛爾蘭、英國、美國、韓國及台灣其他院校的研究者交換意見。對臨床心理學碩士班學生而言,能親自在國際學術場合介紹自己的研究、回應學者提問,並了解不同國家的研究與臨床發展,是相當難得的研究訓練經驗,也有助於培養國際視野與學術表達能力。

此次參與 INS 2026 Mid-Year Meeting,不僅讓師生研究成果獲得國際學術社群的交流與回饋,也提供機會從不同國家的研究與臨床經驗,重新思考慢性疾病認知功能、心理韌性、腦傷復健及家庭支持之間的關係。後續亦將持續把此次獲得的研究觀點融入臨床心理專業訓練、學生研究與後續研究計畫中,讓神經心理學研究更進一步回應患者、照顧者與臨床服務的實際需求。
