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【在校生分享】心理營:不僅滿足了我對心理學的好奇,更讓我踏進了心理學系

最後更新日期 : 2025-01-03

心理營不僅滿足了我對心理學的好奇,更讓我踏進了心理學系

撰稿黃宥瑜 同學 (心理系113)

:欸?你想要讀什麼科系啊?

:我不知道欸?還沒有特別研究!

這段對話,經常於高中生彼此之間出現;亦或者面對師長時,經常被問到。我,亦如此。

—— 在那矇懂的年紀,國三畢業後,拿著會考成績及畢業證書,安穩的填上高中志願。

高一不分組時的探索,讓大家都能夠接觸到社會及自然科,或許有些人能夠了解到自己較擅長什麼科目,但有些人,可能都擅長,或者都不擅長。

:一類組、二類組、三類組,哪個到底適合我呢?

高一下面臨到分組問題,讓還沒在高中板凳坐熱的我們,面臨到了第一次大方向決定自己的大學升學方向。在高二時我選擇了較有興趣的三類組科目,並且大方向決定未來想要從事醫療產業相關的工作。

高二上學期的選修課,我選擇高中的心理學課程,當時認為心理學感覺平時很難接觸到其專業知識,而且發現自己對於「探討人的個性、思維及想法」、「心理疾病」有點興趣,因此選修了這門課程,課程裡簡單講述了一些心理學的知識概念,其中有提到一些關於大腦及神經的知識,讓我覺察到另一個我想更深入探索的領域。因此,我開始對於大學選擇科系有了稍微明確的想法心理系。

高二升高三的暑假開始,原子筆的筆芯一週一週的換,不計其數的複習講義及堆積如山的考卷題本蜂擁而至的迎面襲來,一次又一次的模擬考總是緊逼著我們喚起高一高二時課本裡的記憶,哪裡又忘記了,哪裡就一再的複習,開學後接二連三的段考、模擬考,讓我們眼裡只有讀書,開始擁有了「認真把分數考高,才有校系能選擇」的想法,因此,沒日沒夜的複習、刷題,填滿了整個高三上的生活中,無趣但充實。

焦慮、緊張、徬徨、失落、錯敗,種種負面情緒因為學測將至,而背負在已經快被寫不完的題庫壓垮的學測戰士上,沒有什麼底氣能勇敢的說放棄,只因半途而廢至始至終只是浪費時間、金錢等等,何不讓自己多努力一點,期待著金榜題名,盼望著能夠選擇到想要的校系。

煎熬許久的學測終於在寒流前夕結束,20241月學測隔日,住在南部的我搭乘早班的高鐵前往中山醫學大學參加AmaZZon所舉辦的心理營。在學測前夕剛好有機會接收到AmaZZon舉辦營隊的資訊,剛好有自己有興趣的心理營,並且是在學測後的閒暇時光,也想著讓自己的學習歷程更加充實,擁有參加營隊的經驗,因此報名參加。整整三日的營隊,課程內容充實有趣,邀請到許多心理系教授及業界心理師,亦或者運用心理學方法在職場上的專家,讓我們了解到原來心理學知識能運用的範圍十分廣闊,而參與完營隊後,讓我因面對即將到來的選擇校系的迷茫心情,有了更踏實明確的想法,決定心理系為最終目標。

三月份繁星計劃,經過學測及校內成績確認,我準確度將第一志願填寫「中山醫學大學心理系」,而也不負我的期待,成功錄取,提前成為了準大學生。

今年九月,似乎又看見了三年前的我,背負著對大學生活的憧憬及期待,離鄉背井,北上就讀大學。在中山醫學大學心理系內,認識了許多來自全台灣各地的優秀同學,在一剛開始的新生訓練期間,有許多與新同學互動的環節,發現系上的同學各個表達能力及思維邏輯想法都很豐富,彼此透過討論分享,也加速了同儕間的友誼升溫。系上的專業課程在這幾個月的體驗下來,也發現,系上師資陣容充足,都是教學經驗豐富的教授們,課程明確規劃,老師用心講解,並且有許多課程會結合更新穎的方式進行,例如拍攝短影音等,在奠定核心基礎課程下,參雜著有趣的方式,將原本枯燥乏味的課程,畫龍點睛,增添了幾筆色彩。

過去的我,也曾經迷茫於未來的選擇中,對於未來的不確定性不知所措。但,終將回歸初心,回頭看看自己從小到大的夢想,想想當初勇敢做夢的自己,擇其所愛,選擇真正那份自己想要且擁有興趣的未來,踏實的邁進,不辜負自己的努力,能夠握緊自己的初衷,不再漂泊迷惘,擁抱未來,勇敢揮灑出專屬於自己的那片雲彩。

      

   

中山醫大心理營深受高中生歡迎

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